【本報訊】秘鲁因 COVID-19 病毒传播而宣布进入卫生紧急状态三年后，教育部长奥斯卡·贝塞拉 (Óscar Becerra) 报告说，根据他所在部门的数据，在2020 年至 2021 年冠状病毒大流行期间教授的虚拟课程。
在媒体La Rotativa del Aire 中，教育部Minedu 的负责人指出，在 2022 年底和 2023 年初之间，该部门进行了一系列评估来衡量学习水平，结果发现，不幸的是，小学生的学习要下降到2016年水平。
然而，贝塞拉说，高中生的情况有所不同，他强调，与 COVID-19 大流行之前的几年相比，高中生在阅读理解和数学推理等科目上的学习有所提高。
“数据是，与疫情前相比，高中生的学习有所改善，也就是说，高中生的情况并没有变差。 小学生的学习没有改善，已经退回到2016年的水平，”他评论道。
当被问及他何时会公开披露有关中小学学生的更多细节的研究时，贝塞拉估计结果将在下周公布。
他解释说，由于降雨和泥石流造成的紧急情况影响了该国北部的教育机构结构，因此难以进行上述调查。
全国超过 40,000 所学校需要干预
教育部长说，目前，他的部门没有关于今天有多少学校开课的准确信息，因为 – 他解释说 – 是董事们决定下令开学是根据学校受影响的程度。
他说：“几天后，我们将知道有多少人开学了，有多少人做出了由于环境原因无法这样做的决定。”
同样，贝塞拉指出，至少有 40,000 所教育机构需要“紧急支援干预”。他补充说，尽管缺口高达 1520 亿元，但他的部门已经在准备一项长期行动的“综合计划”来应对这种情况。
“我在新闻广播中看到，他们通过了伊基托斯Iquitos一所条件不佳的学校，这并不让我们感到意外，因为全国有超过 40,000 所学校需要紧急支援干预，”他说。秘鲁新世界日報
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