秘鲁国会批准设立15所国立大学【秘鲁新世界日报】

　　【本报讯】9月17日星期三，秘鲁国会在全体会议上以74票赞成、5票反对、30票弃权的结果，无视总统迪娜·博卢阿尔特Dina Boluarte 的意见，坚持支持在全国15个地区设立20所大学。

在普诺、兰巴耶克、胡宁、阿亚库乔、阿雷基帕、乌卡亚利、阿普里马克、库斯科、伊卡、莫克瓜、圣马丁、亚马逊、万卡韦利卡、拉利伯塔德和利马建立这些新的高等教育机构的决定，得到了支持和建设性的意见，因为这关系到数百万年轻人的职业培训，他们有权在符合最低质量标准的大学接受优质教育。

在这方面，前教育部长马里卢·马森斯（Marilú Marthens）对设立国立大学深表担忧，她认为这些大学缺乏运营所需的资源和基础设施。尽管这些大学已正式列入名单，但她警告称，它们缺乏预算拨款或前期研究来验证其与实施地区的相关性。

在接受《地区新闻报道》（Ampliación de Noticias Regional）采访时，马森斯严厉质疑议员们在不考虑技术和财务规划不足的情况下支持这项措施的决定。这位前部长表示：“这项声明是在玩弄我们年轻人及其家庭的期望，他们理所当然地期望在家附近就能接受优质教育。但这并非解决方案；这只是一个幻想，绝不能允许。”

创建大学的成本

据马森斯称，每所新大学的实施至少需要1.05亿索尔的投资，这个数字比预期高出22倍，导致成本高昂。其中，90%的预算用于基础设施建设，这还不包括聘用教授或开发相关课程。

“这笔支出不仅涉及校舍建设，而且对于确保大学获得许可也至关重要，这是一个漫长而昂贵的过程，”她解释说。“一所大学要想做好接收学生的准备，必须满足一系列基本的质量标准，这需要切实可行的、可持续的预算。”

如何保证教育质量？

Marilú Marthens还强调，与其在没有任何基础的情况下新建大学，不如加强现有的大学。建议包括将获得许可的大学，例如圣马科斯国立大学（UNMSM）或国立工程大学（UNI），扩展到各地区。在她看来，这可能是改善该国高等教育的更可行的解决方案。

“我们必须考虑切实可行的解决方案，例如在各地区设立现有大学的分校，提供获得国内和国际认可的高质量课程。这不是要创建更多缺乏支持的机构，而是要改进现有的机构，”Marthens说道。

相关性评估的重要性

马森斯批评的重点在于，在任何地区开设大学之前，都必须进行相关性研究。这包括分析劳动力市场的需求、课程需求以及该地区支持高等教育机构的能力。

她强调：“许多大学开设的课程在该地区并不抢手，结果导致学生毕业时所学的课程无法提供就业机会。这是资源的浪费，也是问责制的缺失。”

透明度与问责

这位前部长还强调了教育领域透明度和问责制的重要性。她表示：“我们公民有权要求大学每两年发布一次关于教育质量、研究和专业化的指标。我们不能继续以政治恩惠的眼光来思考问题，而应该以人民的福祉和发展为出发点。”

对马森斯而言，秘鲁高等教育的未来取决于负责任且务实的决策，这些决策必须优先考虑质量和优质培训的可及性。

这位前部长的呼吁非常明确：我们必须停止玩弄年轻人的梦想，以及那些真正寻求优质教育机会的家庭的期望。在没有充足资源、事先未获得许可、缺乏完善发展规划的情况下建立大学，可能会威胁到教育质量和成千上万秘鲁学生的未来。秘鲁新世界日报