​China ve aumento sustancial en número de estudiantes que reciben educación especial

Publicado en: Español el 04/10/2021

(Xinhua) — El número de estudiantes que reciben educación especial ha crecido significativamente en China en los últimos años, y la cifra se duplicó de 440.000 en 2015 a 880.000 en 2020, según datos estadísticos publicados por el Ministerio de Educación.

La tasa de matriculación de niños con discapacidad en la etapa de educación obligatoria ha superado el 95 por ciento, según un informe de la cartera.

Gracias a los esfuerzos por desarrollar una educación inclusiva, el número de niños con discapacidades que estudian en escuelas regulares ha aumentado de 239.000 en 2015 a 439.000 en 2020, de acuerdo con el informe.

Mientras tanto, la cantidad de los maestros dedicados a la educación especial a tiempo completo aumentó de 50.300 en 2015 a 66.200 en 2020, con un incremento del 31.6 por ciento.



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